Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk

Numer 31 „Napisu” poświęcony został interdyscyplinarności rozumianej jako metody i formy łączenia wiedzy z różnych dyscyplin w obrębie nauk humanistycznych. Rozpoczyna go dyskusja trzech filozofów z Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, która ukazuje szanse i zagrożenia wynikające z rozmaicie pojmowanej interdyscyplinarności: od jej obecnej niemożliwości z uwagi na wymuszoną komercjalizację nauki, poprzez krytyczną refleksję nad pojęciowością nauk i wielością kształtów ich zniewolenia, po rozróżnienie między owocnymi poznawczo relacjami różnych dziedzin myślenia o człowieku a pustym „gestem interdyscyplinarnym”. Artykuły w stałych działach rocznika poruszają problemy Literackości nazwy w przestrzeni miejskiej (połączenie literaturoznawstwa, językoznawstwa, geografii, historii i kulturologii), komparatystycznego i multidyscyplinarnego podejścia do twórczości wybitnego polskiego poety barokowego (O Danielu Naborowskim komparatystycznie: wiedza o literaturze, historia, kulturoznawstwo, lingwistyka, a nawet biologia) czy wreszcie zagadnienie Cyfrowej humanistyki jako pomostu między dyscyplinami („topografia doświadczenia” i „doświadczenie topografii” w „Atlasie Literatury Zagłady”, edytorstwo cyfrowe a teorie dramatu, praktyczna refleksja nad sposobami publikacji w internecie klasyki literackiej). Artykuł z działu „Varia” przywołuje pole badawcze ze swej natury wymagające metod interdyscyplinarnych: to „studia trans” (transpłciowości) w ich relacji z literaturoznawstwem. Ostatni dział przedstawia recenzje dwóch książek: Tekstowe reprezentacje ruin (1760–1830) (opracowanie zbiorowe) oraz wyróżnionego Nagrodą Literacką m. st. Warszawy Podziemnego Muranowa Jacka Leociaka. W numerze znalazło się także sprawozdanie z dyskusji panelowej z okazji 30-lecia naszego rocznika, która odbyła się 15 stycznia 2025 roku pod hasłem Napisane na okoliczność i do użytku wspólnego. Jak co roku zamieszczamy ponadto interesujące grafiki studentów Akademii Sztuki Pięknych w Warszawie stworzone pod kierunkiem Dr Katarzyny Stanny, prof. ASP – poświęcone tym razem właśnie interdyscyplinarności.